計畫概要

本校推動教師多元升等制度目標

本校為一具有優良培育師資傳統之綜合性大學,再則教師資格審查制度為教師遴聘升等之重要關鍵,避免僅著重『論文產出』為唯一指標,而更希望迎合現階段產業發展潮流,達成學用合一之目標,以鼓勵本校教師精進教學方式,除延續優良教學傳統外,並應重視多元師資人才之必要性,希望藉由結合本校校務發展策略,在教師升等制度上建構多元審查運作機制,以提昇教師全方位教學品質及增進學生未來就業競爭力,茲分述試辦本計畫之具體作法如下:

 

 

綜上,本校希冀藉由建立教師多元升等制度,鼓勵本校教師除致力於專業領域研究外,提供教師更全面化的專業發展,減少少子化現象及高等教育國際化衝擊,提升本校競爭力、並配合校務發展特色及提高教師教學品質及學生學習成效,因此全力配合教育部推動大專校院教師多元升等制度提出試辦計畫。

NKNU 2017

國立高雄師範大學

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