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參、編輯實務:
一、劃樣
(1)意義:將版面的雛型規劃出來,做為拼版時的依據。
(2)步驟:
A.畫草樣:決定字體、級數、行間、字間後,計算出文稿總字數
,換算成行數,配合圖、標題安排文稿編排方式與次序,畫出
草樣。
B.劃樣:依據草樣,進行精確的規劃版樣,需規定:
1.標題和內文的字體和級數。
2.內文字高和欄數。
3.標題和圖片位置。
4.內文的行文走向。
5.補白的處理。
(3)方式:
A.事先劃樣排版:精確點數文章字數,按字高換算行數,在將文
章劃進版面,送交打字,依劃樣排版。
1.優點:無須人工貼版,整齊、清潔。
2.缺點:換算字數費時,如不夠精確,將造成重新改版或貼版
的損失。
B.事後人工貼版:只略算字數標示字高即發稿打字。打字或排字
成清樣後
,依草樣拼貼版面。
1.優點:劃樣較不費時,時效較高。
2.缺點:貼版較費時,不能完全控制文字空間,常需作補白處
理。
二、版面設計原理:
(1)基本單元:
A.點:視覺空間單位。
B.線:傳達效果。
C.面:形;曲線聯結而成長、寬的形狀。
(2)內阻:
A.版面的設計要利於讀者閱讀。一般閱讀方式是以V字進行閱讀
,凡是順V字進行線而作的設計,是內阻最小的設計,以最易
閱讀。
B.讓空白圖片等橫斷在V字進行線上,或把版面重心方在最上或
最下,都會構成閱讀時的內阻。
(3)空白:空白可以因突出醒目,而引人注意;也可以因空疏稀鬆,
而給人輕鬆感。
A.文章段落起頭空字,為求方便尋找閱讀;行間留白,可使視覺
不易跳行;圖片或標題四周的空白,則具強調,吸引作用。
B.原則:
1.留白;宜前不宜後。
2.空白大小無一定比例,以視覺平衡為主。
(4)對稱:
A.對稱給人平衡沈著的鎮定感,可分上下對稱和左右對稱兩種,
但易流於呆板。
B.對稱平衡是天平式的,穩定、莊嚴、保守;非對稱平衡則為槓
桿式的,生動、活潑、豪放。
(5)對比:
A.對比是由「矛盾的調和」來顯現期間的差異。
B.表現方式計有:大小對比、形狀對比、濃淡對比、色彩對比、
方位對比等。
(6)多樣性的統一:在變化中可用線條、形狀、色彩來求統一,不使
版面零亂分散。
(7)相對均衡:
A.版面的均衡美觀,不是整齊的均衡,而是相對的均衡。
B.原則:
1.由中心向外的均衡。(圖一)
2.對角式兩邊的均衡。(圖二)
3.由外向中心的均衡。(圖三)
三、文字:
(1)鉛字:
A.字體:
1.宋體 2.楷體 3.黑體 4.仿宋體

B.大小:以「號」數計算,最大是特號,最小七號。
(2)電動照相打字(電打):
A.字體:常見的有

B.大小:由最小的七級至最大的一百級,計有二十四個級數。
C.須知:
1.應標出「左至右橫打」、「右至左橫打」、「直打」。
2.標明字體,不必加「體」字,如「特明」「中黑」「隸書」
即可。
3.以「#」記號標明級數,如「38#」「60#」。
4.變形體:
Ⅰ平體:文字的左右不變,高度變矮。如「平一」是把字的
高度縮減十分之一,「平二」是十分之二,餘類推
Ⅱ長體:文字的高度不變,左右變窄。
Ⅲ斜體:即文字向左或右斜15度,30度…等。
ps:鉛字與電打字對照表

(3)電腦排版:
A.字體:多樣化,並不斷推陳出新。
B.大小:以P(點)來度量。
C.性能:
1.字體和版面的變化多。
2.校稿改稿快速而方便。
3.可以儲存記憶。
四、圖片:
(1)種類
A.照片:
1.宜選用清晰,曝光正確;黑白層次分明,光與影有明顯的對
比,不宜過淡過深。
2.彩色照片欲印成黑白時,切忌紅色綠色過多。
3.避免選用粗糙陳舊斷裂浸水的圖片,以免製版效果不佳。
4.照片以選擇較大為佳縮小製版效果較好,如果放大製版,易
產生錯網,造成模糊不清。
B.圖表:比較說明性的圖表。
1.直線或水平線欄項的分隔。
2.曲線圖表。
3.統計圖表。
4.座標圖表,圖解,地圖等。
C.插圖(插畫)
1.內文插圖。
2.刊頭。
3.裝飾畫。
D.漫畫。
(2)美工方法:(宜在校對紙上標示)
A.剪裁:去除多餘,突出主題。
B.放大縮小(對角線法):

(3)用途:
A.封面、封底:畫面空間明朗單純,主題要簡單突出,而且訴求
力要廣,趣味感要重。
B.配合內文:要能補充文字,加強主題。
C.選刊載圖片頁:本身需要有足夠說明力,不需太多文字解釋。
D.美化版面:不必附加說明,可做加網等處理。
五、校對:
(1)意義:對照原稿,校正錯誤。
(2)原則:
A.校對打字稿,應覆貼校對紙校對,以免污損稿件。
B.了解版面所規定的內文字體、字間、行間、字數行數,以確認
版面打字的正確性。
C.校對時用筆最好不用與校稿相近的黑色,以方便辨認,初校、
二校、三校用筆顏色宜不相同。
D.儘量用校正符號改正。
E.校對符號以外的指示或說明,應用括號括起,以免與校正的文
字稿混淆。
F.校對的錯誤,應用引線自行間拉到頁邊空白上改正,引線避免
交叉。
G.校對者千萬不可自行刪改原稿。
H.漏打字數不多,可寫字頁邊,如增加文字太多,可用另一張紙
附貼在頁邊。
(3)校對符號應用實例:

六、完稿:
(1)工具:
A.草稿紙
B.描圖紙:用以覆蓋再版面上工作指示及保護,又稱校對紙。
C.完稿紙:表面光滑,利於美工劃線,最好表面有浮水印方格線
條,方便貼版校正。
D.筆:針筆、鉛筆、毛筆、畫筆色鉛筆、原子筆、色簽筆。
E.尺:塑膠尺、鋼尺、三角尺、曲線尺、各式模型版、半圓形量
角版。
F.刀剪:美工刀、剪刀。
G.圓規。
H.顏料。
I.其它用具:修正液、貼版膠水、膠帶、迴紋針、橡皮擦、釘書
機、調色盤、量字表、字體目錄、演色表(或色票)。
(2)步驟:
A.畫出製版尺寸,完成尺寸。
B.決定文字走欄及圖片位置。
C.拼貼版面:
1.除標題外,文稿常只在四角輕黏點貼,以不脫落為原則。
2.甚用膠水,台紙如黏有膠水,會影響到美工劃線成效。
3.儘量避免用手接觸打字原稿版面,以免汙損版面。
4.先拼內文,後裝標題。
5.拼貼時可利用完稿紙上的方格,成透明方格膠片,以免歪斜。
D.美工
E.圖片安置:依版面設計所預留位置,將圖片放大所小比例換算
出來,浮貼其上。
F.覆蓋校對紙(描圖紙)。
G.印刷指示
1.放大縮小。
2.印刷效果:反白、過網、出血、滿版、襯圖、漸層、刷淡等。
3.標色。
H.最後校正。
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