國立高雄師範大學九十學年度回流教育碩士學位在職進修專班

招生考試試題

科目名稱：性別研究    

一、請運用「公」、「私」領域劃分的概念，論述從古至今我國社會文化中所存在的性別偏見與不平等現象。（25﹪）

二、性別研究是個跨學科的研究領域；請就妳/你所知，將不同學科與研究領域對於性別議題的探討，作簡要的陳述。（25﹪）

三、什麼是行動研究（action research）？試舉一性別研究的主題，以行動研究的方法敘述其研究歷程。（25﹪）   

四、即使到了一九八○年代中期，聯合國還是在社會研究中發現數量上居全球人數一半的女性提供了將近七成的勞務，但卻只領取十分之一的人類財產。上述的發現對於性別研究有何啟示，試申論之。（25﹪）

科目名稱：社會科學概論    

一、什麼是「意識型態」（ideology）？什麼又是「性別意識型態」？請分別舉實例說明之。（25﹪）   

二、請分別從「功能論」的角度和從「衝突論」的角度，來討論「性別教育」的理念與實踐。（25﹪） 

三、請就（1）精神分析論（Psychoanalytic theory）；（2）社會學習論（Social learning theory）；（3）認知發展論（Cognitive-developmental theory），簡要地敘述性別角色與特質型塑歷程。（30﹪） 

四、以多元文化教育（Multicultural EDucation）的觀點，課堂中不同的種族、階級、性別、宗教與能力的學生皆應受到平等與無偏見的對待。有鑑於此，請妳/你以此觀點，來探討當前教育環境與情境中性別偏見（gender bias）的情況（10﹪）；進而討論建構無性別偏見與歧視教育環境及情境的策略。（10﹪）