(A)期刊論文

張淑美(1988

口說教學法在國中英語教學上之重要性。國立高雄師範學院教育學系編印﹕教育文粹,17266-271

張淑美(1988

王陽明哲學與教育思想初探。國立高雄師範學院教育研究所編印﹕教育研究,235-50

張淑美(1989

死亡及自殺教育的重要性(譯作)。高市文教,3444-47

張淑美(1989

口說教學法與國中英語教學。國立編譯館通訊,2319-22

張淑美(1989

存在主義「人觀」對國中導師責任之啟示。國立高雄師範學院教育學系編印﹕教育文粹,1860-72

張淑美(1989

國民中學導師制之研究。國立高雄師範學院教育研究所編印﹕教育研究,3167-181

黃正鵠、張淑美譯(1989

你如何處理死亡。中國教育學會高雄市分會:高雄教育簡訊,復刊第一期,9-10

張淑美(1989

口說教學法在國中英語教學上之應用。中國教育學會高雄市分會﹕高雄教育簡訊,復刊第一期,12

黃正鵠、張淑美譯(1989

兒童的死亡概念﹕三個成份的文獻綜覽。高市文教,3624-26

黃正鵠、張淑美(1990

揭開死亡的神秘面紗﹕探討兒童及青少年的死亡概念。國教研究雙月刊,1241-43

張淑美(1990

父母如何向兒童解釋死亡。教育部訓委會與父母親月刊聯合主編﹕父母親月刊,668-9

張淑美(1990

「未知死,焉知生?」─死亡教育之探討。現代教育,91-99

張淑美(1990

進學生後設認知能力的策略(摘譯)。研習資訊,6739-41

張淑美(1990

未知死,焉知生?」─從死論生,探討死生大義。研習資訊, 6865

黃正鵠、張淑美(1990

如何對兒童進行晤談﹕實例訪談技術要點簡介。國立高雄師範大學教育學系編印﹕教育文粹,20210-214。另刊於研習資訊,8(4)4-8

張淑美(1991

社會心理學在教育上的應用。高市教師研習中心編﹕高市鐸聲, 256-59

劉日蓮、張淑美譯(1991

如何輔導學生處理死亡事件。高市文教,4472-74。另刊於研習資訊,8(6)44-48

張淑美(1992

「如何教學生記得牢,學得好?」─增進記憶的教學模式之介紹。國立高雄師大實習室編﹕教育實習輔導通訊,創刊號,14-15

張淑美(1992

死亡的意義與其對教育的啟示。高雄師大學報,3121-138 (國科會八十一學年度第一期乙種獎助論文) (曾列入TSSCI觀察名單)

張淑美(1992

「大家一起來,學得快又好」─簡介合作學習教學模式。國立編譯館通訊,5(4)43-45

張淑美(1992

如何教學生記得牢,學得好。國立編譯館通訊,5(3)32-34

張淑美(1992

合作學習的涵義、實施與成效。國立高雄師大教育系編﹕教育文粹,2120-25

張淑美(1992

李叔同與弘一大師。國立高雄師大教育系哲學學會,129-31 (七十八年慧炬雜誌社代辦康年獎學金得獎論文,經該社同意轉載)

張淑美(1992

增進記憶的教學模式()。研習資訊,9(3)27-29

張淑美(1992

增進記憶的教學模式()。研習資訊,9(4)23-25

張酒雄、陳枝烈、簡慶哲、張淑美1992

國中學生偶像崇拜與自我概念、學業成就關係之研究。國立高雄師大教育所系合編﹕教育學刊,10261-322(國科會八十三學年度第一期乙種獎助論文) TSSCI觀察名單)

張淑美(1993

國中生死亡概念與死亡態度之研究﹕質的分析。高雄師大學報,4141-93。(曾列入TSSCI觀察名單)

張淑美(1993

社會心理學在消費者行為上的應用。研習資訊,10(6)24-28

Young, R. L., Chang, S. M., Jong, Y. S.; Huang, C. M., & Pfeiff, K. L. (1993)

Effect of the democratization of Taiwan on its educational system. Multicultural Education Journal, 11(1); 33-40

Young, R. L., Pfeiffer, K. L., Huang, C. M.; Jong, Y. S., & Chang, S. M. (1993)

Field dependence-independence as a determinant of English proficiency among college freshmen in Taiwan. National Kaohsiung Normal University: Journal of English Literature and Language, No.2, 132-137.

張淑美(1994

不同地區教育機會差異之探討。高雄師大學報,587-111(曾列入TSSCI觀察名單)

張淑美(1994

基礎的與應用的社會心理學的比較與融合。國立高雄師大教育學會﹕教育文粹,23160-165

張淑美(1994

青少年的自我追尋與其輔導。台灣省教育廳﹕中等學校輔導通訊,3439-41

張淑美(1995

從自我概念談青少年的自我追尋與輔導。教育部訓委會編﹕學生輔導通訊,3688-95

張淑美(1995

高雄市國民小學輔導工作「公共關係」與「家庭訪視」實施狀況之調查研究。國立高雄師大教育系﹕教育學刊,11317-349(曾列入TSSCI觀察名單,2006年起正式名單)

張淑美(1995

從死論生─死亡教育之介紹。台灣省教育廳﹕中等學校輔導通訊,445-8

張淑美(1997

從兒童與青少年的死亡概念與態度談死亡教育與自殺防預。國立高雄師大教育系﹕教育研究,533-40(另轉載於中華民國安寧照顧基金會:安寧照顧會訊,3419999月,17-24)

張淑美(1998

從美國死亡教育的發展論我國實施死亡教育的準備。教育部訓委會﹕學生輔導通訊,5432-43

張淑美(1998

從美國死亡教育的發展兼論我國實施死亡教育的準備方向。國立高雄師大教育系﹕教育學刊,14275-294(曾列入TSSCI觀察名單,2006年起正式名單)

張淑美(1998

兒童面對死亡的情緒反應及其處理﹕兼談死亡的準備。台灣省教育廳﹕中等學校輔導通訊,5456-59。【並載於國立高雄師大教育系,教育文粹,2772-75)(另轉載於佛教蓮花臨終關懷基金會:蓮花會刊,第38期,199911月,9-12頁。】

張淑美(1999

死亡教育的理念與實施。台南師院:國教之友,504),8-11

張淑美(1999

失落與悲傷的面對與超克。台灣省國民學校教師研習會:研習資訊,162245-480。【另載於南華大學生死所:生死學研究通訊,3期,1-3;並轉載於佛教蓮花臨終關懷基金會:蓮花會刊,3719999月,8-10頁。】。

張淑美(1999

死亡教育的理念與實施。南華大學生死所:生死學通訊,1 20-22

張淑美(1999

誰來教孩子死亡真相:教師教導學生死亡課題的準備與原則。               台灣省教育廳:輔導通訊,5839-45。【另轉載於中華民國安寧照顧基金會:安寧照顧會訊,35199912月,40-45。】

張淑美(1999

利用契機教導生死教育的實例舉隅。教育部中部辦公室:輔導通訊,5941-44

張淑美(1999

中小學「生死教育」之實施。中華安寧照顧協會:安寧療護季刊,1444-58

張淑美(1999

震災後的教育省思論生死教育的理念與實施。高雄市政府人力發展資源中心:公教季刊,34),1-14

張淑美(2000

生死的震撼、省思與教育。北縣教育局:北縣教育,3325-     30。【並轉載於國立高雄師範大學教育系,教育文粹,29期,1-13頁】

張淑美(2000

「生死教育」之實施心得舉隅。國立彰化師大編:教育實習輔導季刊,61),56-57

張淑美(2000

生命教育與生死教育實施概況與省思以台灣省與高雄市中等學校教師對生命教育或生死教育實施現況之調查研究為例。台灣師大教研中心:教育研究資訊,83),72-90(更名為當代教育季刊,曾列入TSSCI觀察名單,2006年起正式名單)

張淑美(2000

論生死教育在我國實施的需要性與可行性。國立高雄師大教育系:教育學刊,16281-304(曾列入TSSCI觀察名單,2006年起正式名單)

張淑美(2001

國小教師對生死教育的看法與需求-以高雄市「國小生命教育研習班」為例。元照出版社:教育研究月刊,8554-65

張淑美,劉玲君(2001

成年人之失落經驗、失落反應及其因應行為之探討。中國輔導學會:輔導季刊,372),23-29

張淑美(2001

「生死本一家」-死亡教育是臨終教育還是生命教育?國立空中大學:空大學訊,30158-61

張淑美(2001

國中生的生命教育-從死亡概念與態度論國中階段生死教育的實施。國立教育資料館:26輯,355-375

張淑美(2002

「生死教育」就是「善生善終的生命教育」。教育部中部辦公室:輔導通訊,698-13

張淑美(2002

參加2001年「死亡教育與諮商學會」年會學術會議心得。中國輔導學會:輔導季刊,383),75-78。(NSC 89-2413-H-017-024

張淑美(2002

把死亡放在生命中:淺談生死教育取向的生命教育。教育部與國父紀念館主編:回饋,十月號(生命教育專輯),22-24

張淑美(2003

從自殺傾向兒童與青少年的死亡概念與態度—談生死教育與自殺預防。高雄市政府公教人力發展局:公教資訊,7(3)37-47

張淑美(2004

早知道早幸福?兒童死亡概念之發展與生死教育。教育部訓委會:學生輔導通訊雙月刊,93166-175

張淑美(2004

生命是學校,處處有測驗。教育部訓委會:學生輔導通訊雙月刊,94180-182

張淑美(2004

早知道早幸福?談兒童的生死教育。高雄市:全能出版社主編:親情輔導資訊,第四期,第一版,11月。

張淑美(2004

誰道農曆七月不是溫馨生命教育天。師友月刊,44949-50

張淑美(2004

開啟生命教育專業的新紀元-「台灣生命教育學會」正式成立。教育部訓委會:學生輔導通訊雙月刊,95100-104

張淑美、巫明蓁、吳惠珊(2004

中國時報及聯合報民國九十年度自殺新聞報導之內容分析。高雄師大學報,1757-73(曾列入TSSCI觀察名單)

張淑美(2004

與書共舞∼面對死亡、活過悲傷、發現希望。泰山文教基金會編印:真愛家庭雙月刊,3010-11

張淑美(2004

面對死亡、活過悲傷、發現希望。安寧照顧基金會編印:安寧照顧會訊,5225-28

張淑美、謝昌任(2005

台灣地區生死學相關學位論文之分析。NSC91-2413- H-017-012.南華大學生死學研究所:生死學研究期刊,21-44

張淑美(2005

失落與悲傷的生命教育。蓮花臨終關懷基金會會刊-生命雙月刊,7020-22

張淑美(2005

生生不息-【你可以更靠近我-教孩子怎樣看待生命與死亡】導讀並悼念伊莉莎白.庫柏勒.羅絲。安寧照顧基金會:安寧照顧會訊,5610-12

張淑美、李玉蘭(2005)

生命教育講座專題報導-孫效智教授剖析「生命教育的理念與展望」。國立高雄師範大學校刊,634月,22

張淑美(2005

職前師資培育階段「生命教育」課程之實施與省思。國立高雄師大教育系:教育學刊,2467-87。(曾列入TSSCI觀察名單,2006年起正式名單)

張淑美(2005

加強推動生命教育,才是自殺防治根本之道。教育部訓委會:學生輔導通訊雙月刊,96132-140

張新仁、張淑美、丘愛鈴、李玉蘭(2005)

教育部93年度「生命教育專案計畫」「精采過ㄧ生—生命教育的師資培育」研習會與工作坊活動紀實。國立高雄師範大學校刊,646, 3-4

張淑美(2005

活著就有希望從自殺事件談起。高雄市:全能出版社主編:親情輔導資訊,11月號,第二版。(另轉載於教育部生命教育學習網「知識平台時事評論」,2006210日)

張淑美(2006

活著就有希望。蓮花臨終關懷基金會會刊-生命雙月刊,75期,生命教育專欄,1月,22-24

張淑美(2006

青少年自殺防治與生命教育。 台北市政府公務人員訓練中心:公訓報導雙月刊,12417-19

張淑美(2006

家庭中的生命教育-引導小孩感恩與惜福。載於教育部生命教育學習網「知識平台時事評論」,106

http://life.edu.tw/homepage/094/subpage_B/subpage_news/t-5-293.php?board_no=B000000

張淑美(2006

生死本一家。載於教育部生命教育學習網「知識平台時事評論」,1019日。

http://life.edu.tw/homepage/094/subpage_B/subpage_news/t-5-293.php?board_no=B000000

張新仁、張淑美、魏慧美、丘愛鈴(2006

大專校院實施生命教育特色調查研究。高雄師大學報,21, 124

張淑美、陳慧姿(2006

癌症病人生命意義與靈性關懷之探討。成人及終身教育學刊,第七期,1-20

張淑美、陳慧姿(2007)

尊重生命-由優生保健法第三章第九條論胎兒生命權的抉擇與維護,南華大學主編:生死學研究半年刊,第五期,1-42

張淑美、陳慧姿(2007

死後留後Vs.問題遺後?「死後取精生子」生命權的思辨。應用倫理研究通訊,41期,「應用倫理的回顧與前瞻」專刊2月號,65-77

張淑美(2007

生命教育是自殺防治的根本之道。高雄市:全能出版社主編:親情輔導資訊,9月號,首版。並轉載於1028日教育部生命教育學習網之生命教育「知識平台時事評論」。

http://life.edu.tw/homepage/094/subpage_B/subpage_news/t-5-index93_2007.php

張淑美(2007

台灣「生命教育」的發展與未來。教育研究月刊,162期,70-78

張淑美(2007

我們可以找回生命與教育的靈魂。載於1103日教育部生命教育學習網之生命教育「知識平台時事評論」。

http://life.edu.tw/homepage/094/subpage_B/subpage_news/t-5-293.php?board_no=B000000169&seri_no=376&pageth=1

黃國城、張淑美(2007

醫院志工幸福感、死亡態度與生命意義感之相關研究,吳鳳學報,15221-242

張淑美、陳慧姿(2008

高雄地區高中教師靈性健康現況之研究。南華大學生死學系:生死學研究,789-137

張淑美(2008

生命教育相關資源與專書簡介。蓮花臨終關懷基金會會刊-生命雙月刊,92期,生命教育專欄,11月,12-13

張淑美(2009

找回生命與教育的靈魂-《生命教育-推動學校靈性課程》序言。蓮花臨終關懷基金會會刊-生命雙月刊,93期,好書介紹,11月,12-13

張淑美(2009

家庭中的生命教育。親情輔導資訊,50期,首頁。(高雄:全能出版社)

張利中、胡宜芳、張淑美(2009

大學生「覺察他人受苦」之生命教育課程與教學成效研究。課程與教學季刊,12(3)57-78。(TSSCI

陳欣欣、張淑美(2009

《論語》生命觀對生命教育的啟示。生命教育研究,1(1)27-54

張淑美(2009

活出生命的美善,安寧告別人間。安寧照顧基金會編印:安寧照顧會訊,74期,「看時事話安寧」專欄,頁40

(B)研討會論文

Young, R. L., Chang, S. M., Jong, Y. S., Huang, C. M., & Pfeiff, K. L.   1992

Effect of the democratization of Taiwan on its educational system. Paper presented at the Comparative and International Educational Society 1992 Western Re- gional Conferennce, Standford University. Nov. 6-7.

張淑美(1994

國中學生死亡概念與死亡態度之研究:質的分析。發表於1994.5.3-6國立高雄師大主辦:世界課程與教學會議亞太地區年會。

張淑美(1995

揭開死亡的神秘面紗─從兒童及青少年的觀點談死亡問題。發表於1995.5.31國立教育資料館委託,國立高雄師大主辦﹕教育論壇研討會。

張淑美(1997

從美國死亡教育的發展兼論我國實施死亡教育的準備方向。發表於1997.5.31國立台灣師大教育研究中心主辦:「新興課程領域」系列研討會。

張淑美(1997

從兒童與青少年的死亡概念與態度談死亡教育與自殺防預。發表於1997.6.5-6教育部訓委會主辦﹕校園自殺防治研討會。

張淑美(1999

生命教育與生死教育實施概況與省思--以台灣省與高雄市中等學校教師實施生命教育或生死教育現況之調查研究為例。發表於1999.6.2-3南華大學生死所主辦﹕生命教育課程規劃研討會。

張淑美(1999

「生命的老問題,教育的新園地論生死教育在我國實施的需要性與可行性」。發表於1999.12.10台灣師大主辦﹕「中華民國教育學術團體聯合年會」研討會。

張淑美(1999

中小學「生死教育課程」之規劃與實施。發表於1999.12.16-18高雄師大教育系主辦﹕「創世紀中小學課程改革與創新教學」學術研討會。

張淑美(2000

師範院校「生死教育」實施成效與檢討。發表於2000.1.27-28彰化師大通識中心及共同科主辦:「全國大專校院生死學課程教學研討會」。

張淑美(2000

「生命教育與生死教育在中等學校實施概況之調查研究」。發表於2000.3.24輔仁大學教育學程中心主辦:「生命教育與教育革新學術研討會」。

張淑美(2000

兒童「生死教育」之理念與實施。發表於2000.10.20-21彰化師大通識中心及共同科主辦:「台灣地區兒童生死教育研討會」。

Chang, S. M. (2000)

A study of Death Concepts, Death Attitudesand Attitudes Toward Death of the Junior High School Students In Taiwan, R .O. C. Oral presentation at the Conference “Dying, Death & Bereavement in The New Millennium”,  The 22RD Annual Conference of the Association for Death Education and Counseling. April 6-9, Charlotte, NC. (被接受,因故未前往發表,但已被刊登於大會手冊中)

Chang, S. M. (2000)

Life-and-Death Education in Taiwan, R .O. C. Poster presentation at the Conference “DyingDeath & Bereavement in The New Millennium”, The 22RD Annual Conference of the Association for Death The 22RD Annual Conference of the Association for Death Education and Counseling. April 6-9, Charlotte, NC.(被接受,因故未前往發表,但已被刊登於大會手冊中)

Chang, S. M., Fang, C.Y., & Jeng, J. F. (2001)

The Analysis on Suicidal News Reports during 1998 to 1999 in Taiwan. Poster presentation at the Conference ”Creating Intimacy:Exploring Boundaries and Frontiers in Dying, Death and Bereavement”, The 23RD Annual Conference of the Association for Death Education and Counseling. March 28 to April 1, Toronto, Canada.

Chang, S. M. (2001)

The Effects of a Death Education Curriculum on Secondary School Teachers. Oral presentation at the Conference ”Creating Intimacy: Exploring Boundaries and Frontiers in Dying, Death and Bereavement”, The 23RD Annual Conference of the Association for Death Education and Counseling. March 28 to April 1, Toronto, Canada.

Chang, S. M. (2001)

When Great Grief Meets Great Love: A True Story. Poster presentation at Asia Pacific Hospice Conference 2001. May 2-5, Taipei, Taiwan.

張淑美(2001

國中生的死亡概念、態度與生命教育。發表於2001.5.8-9彰化大通識中心及共同科主辦:「台灣地區國中生生死教育教學研討會」。

張淑美(2001

「生死教育取向的生命教育」。發表於2001.10.20台中縣修平技術學院主辦:「生命教育的取向研討會」。

張淑美(2001

「高中職生命教育課程的實施舉隅」-以<中學生命教育手冊>為例。發表於2001.11.8-9彰化師大通識中心及共同科主辦:「台灣地區高中職生死教育教學研討會」。

張淑美、巫明蓁、吳惠珊(2001

中國時報及聯合報民國九十年度自殺新聞報導之內容分析。發表於2001.10.18-19南華大學生死學研究所主辦:第二屆「現代生死學理論建構」學術研討會。

張淑美(2002

從自殺傾向兒童與青少年的死亡概念與態度談生死教育與自殺防預。發表於2002.12.14-15彰化師範大學通識教育中心、共同學科、圖書館主辦:「防治青少年自殺與生命教育研討會」(頁159-169)。

Chang, S. M. (2002)

Effects Of Two Life-And-Death Curriculum Designs In Teacher-Training Programs. Oral presentation at the Conference“ The Changing Face of Death, Dying and Bereavement in the 21st Century.”, The 24RD Annual Conference of the Association for Death Education and Counseling. April 10-14, Portland, Oregon, U.S.A. (NSC 89-2413-H-017-024)

張淑美(2003

和平、奮鬥、救生命—以「靈性教育」實現防治「驚恐死亡」(Horrendous Death)與推展「和平教育」的理想。發表於2003.10.17-18南華大學生死學研究所主辦:「第三屆現代生死學理論建構」學術研討會。

張淑美(2003

「生命教育」在高雄師大通識教育中實施的經驗分享與展望。發表於2003.12.18高雄師大通識教育中心主辦:「國立高雄師範大學九十二學年度通識教育課程教學座談會暨研討會」。

張淑美(2004

高級中學「生命教育類-生死關懷科」課程規劃理念及其實施芻議。發表於2004.5.22國立彰化師範大學通識教育中心、共同學科主辦:高中「生死關懷」新設課程教學研討會。

張淑美2004

開啟生命教育專業的新紀元-喜賀「台灣生命教育學會」正式成立。載於2004.9.18台灣生命教育學會籌備委員會主辦:生命教育核心議題學術研討會暨台灣生命教育學會成立大會大會論文集98-100

張淑美(2004

「生命教育」在高雄師大實施的經驗分享與展望。載於2004.11.6-7教育部主辦國立彰化師大與吳鳳技術學院承辦:台灣地區大專校院生命教育課程教學研討會論文集,126-138

張淑美、謝昌任(2004

台灣地區生死學相關學位論文之分析載於2004.11.20-21教育部主辦台北護理學院承辦:教育部93年度生命教育學術研討會論文集-生命教育理論建構與實踐,45-56。(NSC91-2413-H-017-012

張淑美(2004

點滴皆生命、處處是教育。載於2004.11.24教育部主辦台北護理學院與東海大學承辦:教育部93年度生命教育學術研討會論文集-生命教育理論在九年一貫課程中之實踐,24-29

張淑美(2004

高級中學「生命教育類-生死關懷科」課程規劃理念及其實施芻議。載於2004.12.1-3教育部主辦、高雄商業職業學校承辦:教育部93年度全國高中職生命教育教學研討會論文集,62-78

張淑美(2005

台灣地區生命教育相關領域碩博士論文之分析。載於2005.5.21-22教育部主辦、吳鳳技術學院承辦:亞太地區生命教育教學研討會論文集,139-155

張淑美(2005

大專生命教育教學概念-以「師資培育階段生命教育課程之實施與省思」為例載於2005.9.2-9.3教育部主辦、國立台中護理專科學校承辦:94年大專院校生命教育課程與教學研討會,33-48

張淑美(2005

學校、社區與家長如何合作推動生命教育-觀點與回應。載於2005.10.28教育部主辦、東海大學承辦:教育部94年度「全國生命教育論壇-國民中小學實施生命教育校內外資源的統整與應用」論文集,40-44

張淑美(2005

大專生命教育課程教學概念載於2005.11.10敏惠醫護管理專科學校護理科94學年度發展學校重點特色暨推動技職大專校院整合計畫-生命教育課程教學研討會,30-47

陳慧姿、張淑美(2005

由優生保健法第三章第九條第六款淺論女性對胎兒生命權的抉擇。南華大學生死學系所主辦:第五屆現代生死學理論建構學術研討會,1210-11日,1-19

張淑美(2006

。找回生命與教育的靈魂-靈性、靈性健康與靈性教育。載於2006.4.11國立高雄師範大學教育學系:教育論壇(十二)-邁向心理健康之道,23-34

張淑美、陳慧姿(2006

死後留後Vs.問題遺後?「死後取精生子」生命權的思辨。教育部委託、台灣生命教育學會主辦:九十四年度科際整合之生命教育學術研討會,519-20日。

張淑美(2006

快樂人生~面對壓力、調適情緒、活出意義。教育部主辦、吳鳳技術學院承辦、高雄高工協辦:教育部95年度全國生命教育論壇論文暨手冊-南區(99-107),1012日。

張淑美、陳慧姿(2006

癌症病人生命意義與靈性關懷之探討。南華大學生死學系所主辦:第六屆現代生死學理論建構學術研討會,1014-15日。

張淑美(2006

生命教育發展與資源中心的角色與功能。教育部主辦、國立台中護專承辦:生命教育資源中心學校人員培訓工作坊(頁7-14),116-7日。

張淑美(2006

生命教育課程教學設計。高雄市政府教育局主辦、高雄高工承辦:高雄市95年度生命教育融入式教學研討會,118日。

張淑美、謝昌任(2006

台灣地區自殺研究相關學位論文之回顧分析與展望-以西元1983年至2005為例(NSC93-2413-H-017-002)。國立台北護理學院生死教育與輔導研究所主辦:2006第一屆生死教育與輔導論文集(頁201-213),1123日。

張淑美、黃啟峰(2007

高雄地區國小高年級學童死亡概念、死亡態度及其相關因素之研究。吳鳳技術學院主辦:兒童生死教育教學研討會論文集(頁115-133),519日至520日。

劉麗惠、張淑美(2007

自殺遺族悲傷調適歷程之敘事研究-以一位經歷哥哥自殺之個案為例。樹德科技大學幼保系主辦:2007年『教育研究另類取徑:自我述說與社會參與』研討會,630日至71日。

張淑美(2007

師資培育階段「生命教育」課程之實施與省思-以我在臺灣實施的經驗為例。大陸永安殯葬集團生命教育研究所主辦:第二屆海峽兩岸生命教育與殯葬文化研討會 7月28日至7月29日。

張淑美(2007

青少年自殺防治與生命教育。國立中正大學主辦、文藻外語學院與高雄線圓照寺承辦:96年度教育行政人員及教師生命教育成長營之「生命教育議題研討文集」(頁59-68),811日。(高雄縣:九華圖書社編印)。

陳慧姿、張淑美(2007

高雄地區高中教師靈性健康現況之研究。南華大學生死學系所主辦:第七屆現代生死學理論建構學術研討會,1013-14日。

鍾淑屏、張淑美(2007

揭開死亡的神秘面紗?從自殺迷思辨證生死美學。南華大學生死學系所主辦:第七屆現代生死學理論建構學術研討會,1013-14日。

劉麗惠、張淑美(2007

「我」說,故「我」在—歷經父親自殺事件後的生命意義重構之敘說研究。南華大學生死學系所主辦:第七屆現代生死學理論建構學術研討會(書面發表),1013-14日。

劉麗惠、張淑美(2007

海德格生死哲學對生死教育的啟示。國立台北護理學院生死教育與輔導研究所:2007年第二屆生死教育與輔導學術論文研討會論文集(頁1-12),111-2日。

陳慧姿、張淑美(2007

高雄地區高中教師靈性健康與幸福感之相關研究。國立台北護理學院生死教育與輔導研究所:2007年第二屆生死教育與輔導學術論文研討會論文集(頁116-131),111-2日。

鍾淑屏、張淑美(2007

為「自殺防治」另闢蹊徑-生死美學與哲學諮商的融通與實踐。國立台北護理學院生死教育與輔導研究所:2007年第二屆生死教育與輔導學術論文研討會論文集(頁301-314),111-2日。

劉嘉雄、張淑美(2007

生命教育創意教學方案融入高中電腦課之實施與成效。中華民國課程與教學學會第十七屆論壇「開創教學新境界-創意教學的理論與實務」國際學術研討會論文集(頁299-316),119-10日。

黎筱圓、張淑美 (2007)

護理人員生命態度、幸福感與生命教育需求之調查。護理學會第廿三次論文發表會暨兩岸護理學術交流論文,9月。

李昱平、張淑美 (2008)

高級中等學校學生靈性健康與生命態度之相關研究。國立台北教育大學生命教育與健康促進研究所:2008年第一屆生命教育與健康促進學術論文研討會論文集(頁1-12),426日。

劉建人、張淑美(2008

生命教育融入大專院校資訊倫理數位學習課程之行動研究。中華民國課程與教學學會第十八屆論壇「開創教學新境界-創意教學的理論與實務」國際學術研討會論文集(頁299-316),524-25日。

張新仁、丘愛鈴、張淑美、魏慧美(2008

台灣大專校院生命教育特色學校實施策略之分析。國立高雄師大第十九教育論壇「兩岸生命教育學術與實務研討會」論文集(頁121-140),510日。

陳欣欣、張淑美(2008

試論論語生命觀之生命教育蘊意。國立高雄師大第十九教育論壇「兩岸生命教育學術與實務研討會」論文集(頁177-192),510日。

曾郁榆、張淑美、傅粹馨(2008

一般青少年與犯罪青少年生命態度、生命教育需求及其相關因素之研究。國立高雄師大第十九教育論壇「兩岸生命教育學術與實務研討會」論文集(頁207-223),510日。

張淑美(2008

生命與教育的雙修並練-靈性教育理念與實踐。高雄線圓照寺主辦:97年度全國中小學教師生命教育成長營之「生命教育議題研討文集」(頁118-129),76日。(高雄縣:九華圖書社編印)

Chang, S. M. , Chen, H. T. (2008)

A Study on Spiritual Health and its Relevant    Factors of the Senior High School Teachers in Kaohsiung Area, Taiwan, R.O.C. Poster presentation at 2008(5Th) Biennial International Conference on Personal Meaning: Living well and dying well: New frontiers of positive psychology, therapy and spiritual care. July 24-27, Courtyard by Marriott, Toronto, Ontaria, Canada.

劉麗惠、張淑美(2008

幼年時期父親自殺對子女的衝擊與悲傷調適歷程之敘說研究。南華大學生死學系所主辦:第八屆現代生死學理論建構學術研討會,1122-23日。

陳欣欣、張淑美(2008

《論語》生命觀對生命教育啟示之研究。台灣生命教育學會、國立臺灣大學生命教育研發育成中心主辦:2008生命教育國際學術研討會,1128-30日。

陳貞夙、張淑美(2009

台灣地區大專院校學校護理人員健康促進生活型態及其相關影響因素之研究。國立台北教育大學生命教育與健康促進研究所主辦:2009生命教育與健康促進學術研討會論文集175-197),425日。

張淑美(2009

正信與生命美學的實踐。國立中正大學、文藻外語學院主辦:98年度教育行政人員及教師生命教育成長營之「生命教育議題深究與融入教學研討文集」(頁149-151),816日。(高雄縣:九華圖書社編印)。

(C)專書及專書論文

張淑美(1989

兒童死亡概念發展之研究與其教育應用。國立高雄師院教研所碩士論文。(國科會八十學年度第一期乙種獎助論文)

張淑美(1995

國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究。國立高雄師院教育系博士論文。(國科會八十四學年度甲種獎助論文)

張淑美(1996

死亡學與死亡教育﹕國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究。高雄﹕復文。 (ISBN957-555-258-X)

張淑美(1996

學校績效管理。載於蔡培村主編﹕學校經營與管理(427-461)。高雄﹕復文。

張淑美主編(1999

生命的花絮(Ⅰ)。國立高雄師範大學教專乙班生死學讀                  書心得彙編,未出版。

張淑美主編(2000

生命的花絮(Ⅱ)。國立高雄師範大學特殊教育學分班生死學讀書心得彙編,未出版。

張淑美(2000

生命教育與生死教育在中等學校實施概況之調查結果。載於林思伶主編:生命教育的理論與實務:171-199。台北:寰宇。

張淑美主編(2001

中學「生命教育」手冊-以生死教育為取向。台北:心理出                  版社。(ISBN:957-702-448-3)

張淑美(2001

漫談「生死本一家」──死亡教育、生死教育是臨終教育還是生命教育?載於張淑美主編,中學「生命教育」手冊─以生死教育為取向(導讀)。台北:心理出版社。

張淑美(2001

兒童「生死教育」之理念與實施。收錄國立台南師範學院實習輔導處編印:國民教育輔導叢書第九輯─生命教育專輯,1-16

張淑美(2002

「生死教育」就是「善生善終的生命教育」。載於張淑美總校閱、               王珍妮譯,生與死的教育(導讀,頁:5-15)。台北:心理出版社。(ISBN:957-702-489-0)

張淑美、吳慧敏合譯(2002

生死一線牽-超越失落與悲傷的關係重建。台北:心理出版社。(ISBN957-702-617-6)

張淑美(2003

面對死亡、活過悲傷、發現希望(Facing Death , Living with Grief , Finding Hope)。載於張淑美、吳慧敏合譯,生死一線牽-超越失落與悲傷的關係重建(序)。台北:心理出版社。

張淑美(2004

生生不息-【你可以更靠近我-教孩子怎樣看待生命與死亡】導讀並悼念伊莉莎白.庫柏勒.羅絲。載於安寧照顧基金會編印:安寧好書評選.全國讀書會等系列活動文集:14-16

張淑美(2005

人生中難以承受的考驗,生命中最是珍貴的情誼。載於何美瑤主編,汽車醫師、黑手頭家(序)。

張淑美(2006

死亡學與死亡教育﹕國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究(二刷版)。高雄市﹕復文。

張淑美(2006

生命中沒有巧合。載於張淑美,死亡學與死亡教育﹕國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究(二刷版)(序)。高雄:復文圖書出版社。

張淑美(2006

「生命教育」研究、論述與實踐-以生死教育為取向(二刷版)。高雄:復文圖書出版社。(ISBN957-555-743-3)

張淑美(2006

十年「生死」見光芒∼「生命教育」研究論述與實踐的回顧與展望。載於張淑美,「生命教育」研究、論述與實踐-以生死教育為取向(二刷版)(序)。高雄:復文圖書出版社。

張淑美(2006

早知道早幸福?兒童死亡概念之發展與生死教育。收錄於何福田主編:生命教育(201211)。台北:心理出版社。

張淑美(2006

生死本一家,善生善終。載於鄭曉江著,生死學是什麼?(序)。台北:揚智出版社。

張淑美(2006

生死教育。載於林綺雲等著,實用生死學(第二章)。台中市:華格那出版社。

張淑美(2006

生死本一家,讓死亡活在生命中。載於林綺雲等著,實用生死學(序)。台中市:華格那出版社。(並轉載於安寧照顧會訊,200812月,68期,【人與書之間】,頁76-78

張淑美主譯。John. P. Miller2007

生命教育--推動學校的靈性課程。台北市:學富。

張淑美(2007

找回生命與教育的靈魂。載於張淑美主譯、John. P. Miller著,生命教育--推動學校的靈性課程(序)台北市:學富。

張淑美、蔡淑敏譯。R. Miller著(2007

學校為何存在?美國全人教育之發展。台北:心理出版社。

張淑美(2007

生命與教育所為為何?載於張淑美、蔡淑敏譯,學校為何存在?美國全人教育之發展(序)。台北:心理出版社。

張淑美(2008

台灣中小學「生死教育」課程規劃與實施。收錄於,得丸  定子主編:生死教育論文集∼日本與世界各國比較(日文)(161-181)。日本神奈川縣:現代圖書發行。

張淑美(2008

生命的答案,「寬恕」知道。載於吳庶深、蕭可音與王佳玲合著,敢愛敢不恨-青少年寬恕教育課程與教學(序)。台北:道聲出版社。(並轉載於安寧照顧會訊,70期【人與書之間】,71-73)。

張淑美校閱、李昱平、張淑美譯。John. P. Miller著(2008

如何成為全人教師。台北:心理出版社。

張淑美(2008

滋養「生命」與「教育」的靈性,成為喜樂的老師。載於張淑美校閱、李昱平、張淑美譯,如何成為全人教師(序)。台北:心理出版社。

張淑美、楊秀宮、劉冠麟、張利中、王慧蘭、陳錫琦、丘愛鈴、李玉嬋、江綺雯等譯。John. P. Miller著(2009

生命教育-全人課程理論與實務。台北:心理出版社。

張淑美(2009

找回生命與教育的關聯與締結載於張淑美等譯,生命教育-全人課程理論與實務(序)。台北:心理出版社。

張淑美(2009

不平凡的生命與不平凡的愛。載於張痗v、陳台秀著,28公斤的習題-呼吸勇士張痗v為生命解題(推薦序,頁46-57)。台北:周大觀文教基金會。

張淑美(2009

特別的12年與12個生命教育的典範。載於周進華、孫心怡、陳如姍著,人間12道光明、全球12位生命總統的故事(推薦序,頁37-44)。台北:周大觀文教基金會。

(D)研究專案

張淑美(2000

兒師資培育機構「生死教育課程」實施模式之建構研究。國科會研究專案:NSC89-2413-H-017-024

張淑美(2002

台灣地區生死學研究成果與發展之探討:文獻分析。國科會研究專案 :NSC91-2413-H-017-012

張淑美(2003

尋找教育的靈魂—國中小教師生命意義生命教育態度及其相關因素之研究。國科會研究專案:NSC92-2413-H-017-002

張淑美(2003

彙整近年來生命教育相關碩博士論文及期刊論文之研究成果及發現。92年度教育部委託生命教育研究專案。

張淑美(2004

台灣地區自殺研究之文獻分析:研究內涵、發現與啟示。國科會研究專案:NSC93-2413-H-017-002

張新仁、張淑美、蔡奉庭、吳淑名(2005

山區多重弱勢學生生命教育體驗式教學活動∼生命教育種子小尖兵培育計畫。94年度教育部委託生命教育專案。

張新仁、張淑美、魏慧美、丘愛鈴(2006

大專校院實施生命教育特色調查研究。94年度教育部委託生命教育專案。

張淑美(2006

教育部生命教育影片導覽手冊。94年度教育部委託生命教育專案。

張淑美、李昱平、黎筱圓(2007

大專校院學生及成人生命態度之調查研究∼以參與蓮花基金會2007年生命影展觀眾為例。佛教蓮花臨終關懷基金會委託研究專案。

張淑美主持、吳庶深協同主持(2009

教育部訓育委員會委託「教育部生命教育中程計畫(99102年度)草案」擬訂案。

張淑美指導、王麗懿主持、黃美雲、曾仕君協同研究(2010

國小中年級生命教育統整課程設計與實施之行動研究。高雄市政府教育局99年辦理精進教學教師專業社群行動研究實作工作坊

(E)研究獎勵

張淑美(1989

兒童死亡概念發展之研究與其教育應用。國立高雄師院教研所碩士論文。(國科會八十學年度第一期乙種獎助論文)

張淑美(1992

死亡的意義與其對教育的啟示。高雄師大學報,3121-138 (國科會八十一學年度第一期乙種獎助論文)

張淑美合著(1992

國中學生偶像崇拜與自我概念、學業成就關係之研究。國立高雄師大教育所系合編﹕教育學刊,10261-322(個人貢獻部份獲得國科會八十三學年度第一期乙種獎助) (張酒雄、陳枝烈、簡慶哲、張淑美合著)

張淑美(1995

國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究。國立高雄師院教育系博士論文。(國科會八十四學年度甲種獎助論文)