國立高雄師範大學九十三學年度碩士班招生考試試題

系所別：輔導研究所

科　目：心理學

一、下列心理學理論對焦慮各有何看法？根據這些看法，請你申述如何調適焦慮以維持心理健康？(30分)

(一) 心理分析論

(二) 行為論

(三) 人本論

(四) 認知論

二、語云：「不經一事，不長一智」，請舉心理學的一項理論以實例說明人們如何經一事而長一智？(20分)

三、試說明以下幾個防衛機轉，並請各舉一實例說明之。另外，也請你闡述你個人對Freud心理分析論中防衛機轉及其原理的評論。(25分)

(一)             反向作用 (reaction formation)

(二)             轉移作用 (displacement)

(三)             抵消作用 (undoing)

四、請說明皮亞傑認知發展論中前運思期 (preoperational period)的特徵。若你要為此時期的孩子設計學習活動以刺激其智力發展，請問你會設計那些活動？並請說明原由。(25分)